Rédaction de contenus français/anglais (H/F) pour YUZUPULSE

Rédaction de contenus français/anglais (H/F) pour YUZUPULSE

Rédaction de contenus français/anglais (H/F) pour YUZUPULSE

Nous recrutons un-e rédacteur-rice de contenus français/anglais pour notre petite entreprise edtech ! A pourvoir au 5 septembre 2022. Lettre de motivation en anglais obligatoire.

QUI SOMMES-NOUS ?
Nous avons créé YuzuPulse en mars 2018 avec l’objectif de rapprocher la tech de l’économie sociale et de l’éducation. Pourquoi ? Car nous avons remarqué que si l’innovation technologique devient de plus en plus accessible, elle intimide toujours ceux qui n’en sont pas experts.
Nous créons donc des supports de formation dans les domaines de la technologie et de la ludification. Pour cela, nous travaillons dans le cadre de projets européens dans l’éducation et la formation dans 4 domaines : les langues, les compétences clés, les STIM et l’entrepreneuriat.

QUEL EST LE POSTE ?
Si vous aimez avant tout rédiger et que vous êtes à l’aise en français et en anglais, n’hésitez pas à postuler !
Vos principales missions serons de nous accompagner sur la communication sur les réseaux sociaux, et ponctuellement sur l’organisation d’événements en présentiel et en ligne.
Nous ne recherchons pas d’experts des réseaux sociaux nécessairement, nous vous demanderons surtout d’avoir une orthographe irréprochable en français et de pouvoir rédiger de manière indépendante en anglais.
Comme nous créons des contenus sur des thèmes variés, le poste demande de pouvoir faire des recherches et d’être un minimum curieux.
Enfin, comme nous vous demanderons de créer des supports de communication, une connaissance ou un intérêt pour le graphisme est un plus.

QUELLES SONT LES MISSIONS ?
Voici une liste non exhaustive des missions que vous pourriez vous voir confier :
– Publication de posts sur les réseaux sociaux en français et en anglais
– Organisation de calendrier de posts
– Organisation de conférences en présentiel et en ligne et communication en amont
– Création de supports de communication sur des outils simples tels que Canva
– Veille sur l’innovation dans l’éducation et l’ESS
– Plus ponctuellement, animation d’ateliers lors des événements de communication (en présentiel et en ligne)

QUELLES SONT LES COMPETENCES ATTENDUES ?
– Capacité à s’exprimer à l’oral et à l’écrit en français et en anglais
– Capacité de recherche sur thématiques éducatives, ludiques et technologiques
– Sens de l’organisation
– Travail d’équipe
– Aisance relationnelle et bienveillance
– Adaptabilité et force de proposition
– Dynamisme et volonté d’apprendre

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